Wednesday, September 4, 2019

 

Madame, Monsieur,
Chers professeur(e)s des écoles,

CONCERNE : INVITATION À UNE PRÉSENTATION SUIVIE D’UN ATELIER DE TRAVAIL SUR L’INTRODUCTION DU SUJET "HYDROGÈNE" DANS L'UN DE VOS COURS.

Vous avez répondu favorablement et avec intérêt à notre enquête pédagogique concernant le sujet "hydrogène" et nous vous en remercions vivement. Ce sujet est en effet de plus en plus envisagé comme solution d’avenir pour entre autres choses le stockage de l’énergie verte et comme carburant pour les véhicules zéro émission.

Cette technologie est de moins en moins confidentielle et le nombre de projets pilotes financés par l’Europe et par des grands acteurs industriels ne cesse d’augmenter. Citons à titre d’exemples les stations de remplissage d’Air Liquide, les véhicules MIRAI et NEXO de grands constructeurs automobiles ainsi que la flotte de chariots élévateurs hydrogène du groupe COLRUYT.

La technologie est par contre toujours assez peu connue du grand public et suscite les craintes les plus vives. Elle fait même parfois l’objet de mythes urbains erronés comme la confusion avec le moteur à eau voire avec le mouvement perpétuel.

En parler aux jeunes de façon raisonnable est devenu une idée cohérente et utile. Il ne faut pas tomber dans l’excès inverse mais simplement replacer cette évolution dans son contexte. Il s’agit d’une évolution en termes de ressources géographiques, historique, économique, technologique…

Loin de nous l’idée de vous proposer un cours ou un programme de cours mais plutôt de vous fournir des sujets clés, une information générale et d’écouter vos réactions.

Pour ce faire, nous vous proposons une démarche développée par notre partenaire L’UNIVERSITÉ DE LORRAINE dans le cadre du projet Erasmus + HYSCHOOLS. Le sujet hydrogène étant trop vaste, tout comme la transition énergétique, il est trop complexe à enseigner. Pourquoi alors ne pas voir ce sujet par le biais d’un seul aspect et d’une seule méthode d’apprentissage puis de multiplier l’exercice autant de fois que nécessaire.

Nous vous proposons de vivre cette expérience avec nous et d’en discuter par petits groupes dans le cadre d’un atelier. Il sera ainsi possible d’établir votre structure de cours pour couvrir un aspect choisi et ensuite de le finaliser au moyen d’informations tirées de documents fournis.

Cette démarche sera par la suite aisément transposable à d’autres aspects du sujet hydrogène et à d’autres méthodes d’apprentissage.

En parallèle à cette dynamique d’échanges, TECHNIFUTUR® CAMPUS FRANCORCHAMPS développe une information de base concernant le sujet hydrogène. Il va de soi que votre participation à notre atelier vous donnera accès à ces documents créés pour faciliter l’introduction du sujet hydrogène dans vos cours sur base de votre décision d’en parler à tel ou tel moment.

Nous vous invitons donc cordialement à vous joindre à nous pour cet atelier d’échanges.

Au plaisir de vous rencontrer à cette occasion !
Pour l’équipe de formateurs en nouvelles technologies.

PROGRAMME

09H00

Accueil

09H15

Présentation générale et présentation de l’atelier

09H30

Introduction à "l’hydrogène"

10H00

Atelier d’échanges et construction de cours
Cet atelier sera animé par des formateurs de TECHNIFUTUR® sur base d’une démarche pédagogique validée

12H00

Fin de l'atelier

MERCI DE CONFIRMER VOTRE PRÉSENCE : http://bit.ly/2lwdtUK

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